Sovjetski učitelj Anton Makarenko - citati, kreativnost i biografija

2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Zadnja izmjena: 2024-02-26 04:33

Anton Semenovič Makarenko poznat je ne samo u Rusiji, već iu cijelom svijetu. Njegove principe obrazovanja i obuke nastavnici i dalje koriste u svojim aktivnostima. Makarenkovi citati su odraz njegovih pogleda ne samo na pedagogiju, već i na ličnost.

Kratka biografija i kreativnost

A. S. Makarenko je jedan od četiri učitelja, prema UNESCO-u, koji su imali veliki uticaj na formiranje i razvoj pedagoške misli dvadesetog veka. Anton Semenovič rođen je u porodici radnika-slikara željezničkih radionica. Mlađi brat Makarenko pomogao je starijem u implementaciji njegovog pedagoškog sistema. On je bio taj koji je predložio da se u nastavu uvedu elementi igre i militarizacije.

Anton Semenovič je diplomirao na Poltavskom Učiteljskom institutu sa odličnim uspehom, stvorio radnu koloniju u kojoj su bila "teška" deca. Tamo je odlučio da implementira svoj pedagoški sistem. Njegovi stavovi su se svidjeli M. Gorkyju, koji je pružao sve vrste podrške učitelju. Zahvaljujući uspješnom prevaspitanju i socijalizaciji svojih učenika, Makarenko je postaojedna od vodećih pedagoških ličnosti u zemlji.

Kada se Anton Semenovič preselio u Moskvu, uglavnom se bavio kreativnim aktivnostima. Njegovo glavno književno djelo je Pedagoška pjesma. Makarenko je napisao i druge beletristike i autobiografske priče. Anton Semenovič je radio i na naučnim projektima, od najpoznatijih - "Metode organizacije obrazovnog procesa". Njegovi književni radovi odražavali su njegove poglede na obrazovanje. Ispod su Makarenkovi citati o pedagogiji i drugim važnim aspektima obrazovanja.

O obrazovanju

Anton Makarenko je vjerovao da sve obrazuje čovjeka: okruženje, knjige i, naravno, ljudi. Učitelj mora biti u mogućnosti da vidi svako dijete kao pojedinca o kome se treba brinuti i tretirati s poštovanjem.

"Odgaja sve: ljude, stvari, pojave, ali prije svega i najduže - ljude. Od toga su roditelji i učitelji na prvom mjestu."

Ovaj Makarenkov citat o obrazovanju pokazuje da roditelji i nastavnici igraju važnu i glavnu ulogu u oblikovanju djetetove ličnosti. Stoga bi odrasli trebali shvatiti da su primjer djeci. U obrazovanju ne učestvuju samo roditelji i nastavnici, već i čitavo okruženje.

"Ne možete naučiti čovjeka da bude sretan, ali ga možete obrazovati tako da bude srećan."

Čovek postaje srećan kada ceni ono što ima. Važno je razvijati prave vrijednosti od najranije dobi.dijete. Takođe je važno da u njegovom životu bude što više radosnih trenutaka - jer će tada stanje radosti biti prirodno za njega. I, kao odrasla osoba, osoba će pokušati pomoći ljudima i naučiti ih da budu sretni.

O njegovateljima

Makarenkovi citati o podizanju djece također odražavaju njegove ideje o tome kakav bi učitelj trebao biti. Anton Semenovič je smatrao da vaspitač ne treba da se stavlja iznad deteta, on treba da mu bude prijatelj i da mu pomogne da uči o svetu oko sebe.

"Pre nego što počnete da obrazujete svoju decu, proverite sopstveni odgoj."

Djeca su na mnogo načina odraz svojih roditelja, kopirajući njihovo ponašanje, jer su im roditelji primjer za nasljedovanje. Stoga, ako ste zabrinuti zbog ponašanja djeteta i njegovih manira, prvo analizirajte svoje ponašanje. Dijete je odraz roditelja.

"Samo živi primjer odgaja dijete, ne riječi, čak ni one najbolje, ali ne potkrepljene djelima."

Ako odrasla osoba samo govori, ali svoje riječi ne potkrepljuje djelima, pa čak ni obrnuto, onda neće biti od koristi za dijete. Ali jedna stvar urađena kako treba pomoći će mnogo više u obrazovanju.

O prijateljstvu

Važno je kod djeteta odgojiti pravi odnos prema prijateljstvu. Prijatelje treba poštovati i pomagati, kao što Makarenko kaže u ovom citatu:

"Nikad prijateljstvo nije moguće bez međusobnogpoštovanje".

Dešava se da kada dete počne da se oseća kao vođa, dođe do nekog zanemarivanja prijatelja. Ali morate shvatiti da je svaka osoba osoba sa svojim karakteristikama i prema njoj se mora postupati s poštovanjem. Pravi prijatelj će uvijek podržati svoje prijatelje, pomoći im da prevaziđu svoje nedostatke i postanu bolji.

Jedan od važnih pedagoških principa A. S. Makarenka je sposobnost rada u timu. Sposobnost sklapanja prijatelja i poštovanja svojih drugova je ključ produktivne kolektivne aktivnosti. Prijateljstvo formira koncepte kao što su empatija, poštovanje, sposobnost pravilnog uspostavljanja dijaloga i organizovanja aktivnosti prijatelja.

O ljubavi

Svako dijete treba odgajati u atmosferi ljubavi. Često djeca zbog njegovog nedostatka postaju mrzovoljna, nedruštvena i neposlušna. Obrazovanje treba graditi na ljubavi i poštovanju.

"Učiti voljeti, naučiti prepoznati ljubav, naučiti biti srećan - to znači naučiti poštovati sebe, naučiti ljudsko dostojanstvo."

Osoba koja ljubav ne smatra manifestacijom slabosti, osoba koja se ne boji da je pokaže u odnosu na svoje voljene je jaka i pravilno obrazovana osoba. Takva osoba će se pobrinuti za osjećaje drugih ljudi, pobrinuće se za njih. Svi vole znati da su voljeni i zbrinuti.

"Ljubav je najveći osjećaj koji čini čuda općenito, koji stvara nove ljude, stvara najvećeljudske vrijednosti".

Ovi Makarenkovi citati o ljubavi ne uče samo učitelje, već i roditelje da u obrazovanju nije potrebna samo strogost, već i pažljiv odnos prema ličnosti koja se pojavljuje. Dijete mora osjećati da će, uprkos svojim greškama, i dalje biti voljeno. A to još više važi za djecu koja su odgajana u nefunkcionalnim porodicama. U takvoj atmosferi je Anton Semenovič Makarenko odgajao svoje štićenike.

O karakteru

Svako želi da njegovo dijete odrasta sretno, svrsishodno, vrijedno i da ima unutrašnju srž. Sve ovo se može i treba iznositi, naravno, uzimajući u obzir lične karakteristike.

"Najteže je zahtijevati sebe."

Važno je naučiti dijete da objektivno procjenjuje sebe i svoje sposobnosti, da postavlja razumne zahtjeve ne samo drugima, već i sebi, jer se tako čovjek može unaprijediti u budućnosti.

"Velika volja nije samo sposobnost da se nešto poželi i postigne, već i sposobnost da se prisiliš i odustaneš od nečega kada je to potrebno. Volja nije samo želja i njeno zadovoljenje, već je i želja i zaustavljanje, i želja i odbijanje".

U ovom citatu Antona Semenoviča Makarenka, pažnja je posvećena definiciji volje. Uostalom, osoba koja ima snagu volje može postići svoje ciljeve i poboljšati se. Ali većina to razmatra samo s jedne strane: postići ono što želite. Ali prava volja se manifestuje i kada osoba možeodustati od nečega ako će to koristiti njemu ili drugima.

O svrsi

Jedan od važnih pravaca u obrazovanju je vaspitanje svrhovitosti. Dijete mora shvatiti da svaki posao ima cilj - tada će njegova aktivnost biti korisna. I odrasli bi trebali biti u stanju pravilno organizirati aktivnosti djeteta (pa i igru).

"Ništa se ne može učiniti dobro ako ne znaš šta želiš da postigneš."

Samo shvativši kakav rezultat želite postići, osoba će dobiti radost i korist od svoje aktivnosti, a onda će pokušati to učiniti dobro.

O roditeljima i djeci

Glavni učitelji djeteta su njegovi roditelji. Na njihovom primjeru uči kako se ponašati i komunicirati sa drugima.

"Odgajajući djecu, današnji roditelji podižu buduću historiju naše zemlje, a samim tim i svjetsku."

Roditelji treba da shvate da su njihova djeca budućnost. A u zavisnosti od toga kako ih budu obrazovali, zavisiće dalji razvoj društva. Važno je kod djece razviti odnos poštovanja prema drugima, marljivost i svrsishodnost, naučiti ih suosjećanju, tada će ljudi moći formirati društvo u kojem će se svi poštovati.

"Djeca su žila kucavica društva. Bez njih izgleda beskrvno i hladno."

Makarenkovi citati o djeci pokazuju da su ona pokretačka snaga razvojadruštvo. Zbog njih ljudi pokušavaju da stvore bolje uslove, da se razvijaju. Djeca su radost u životu čovjeka i odraz njihovih roditelja.

Djelatnost Antona Semenoviča Makarenka imala je veliki utjecaj na razvoj pedagoške misli. Njegov sistem obrazovanja imao je mnogo sljedbenika koji su se pridržavali principa koji su bili u osnovi metoda obrazovanja A. S. Makarenka. Glavna stvar u njegovom sistemu pedagoških pogleda je da bude primjer ličnosti u nastajanju i da pokaže poštovanje prema djetetu.